Одной из тем прошедшего недавно в администрации МО город Ефремов заседания комиссии по профилактике правонарушений стал детский вандализм.

Все мы не раз видели различные надписи на стенах домов, остановках, в лифтах (нередко нецензурного содержания), поврежденные скамейки в местах отдыха, порезанные сиденья в общественном транспорте, сломанное оборудование на детских площадках… Этот список можно продолжать долго.

– Вандализм особенно остро проявляется среди подростков, и его пик приходится на возраст 11-13 лет. При этом разрушения считаются у юных нарушителей развлекательным времяпрепровождением, – отметила в своем докладе инспектор ПДН Елена Кириллина.

Проблема достаточно актуальна и, по мнению специалиста, профилактику этого опасного явления нужно осуществлять в школе.

Такие предметы, как обществознание, история, ОБЖ и другие дисциплины способствуют формированию у учащихся чувства патриотизма, любви к своей Родине, сохранности ее духовного и культурного наследия. Еще одна составляющая – приобщение к здоровому образу жизни, борьба с вредными привычками. Кроме того, в беседах с детьми стоит делать акцент на том, что соблюдение законности и порядка – норма жизни любого цивилизованного общества.

– Наиболее эффективным способом воздействия на потенциальных вандалов является проявление внимания к каждому случаю разрушительного поведения. Следует выявлять виновных, анализировать их проступки, принимать меры к устранению порчи самим виновным или возмещению материального ущерба его родителями, – считает инспектор ПДН.

– Многие молодые люди не осознают, что их действия по порче чужого имущества могут иметь серьезные юридические последствия, продолжил тему заместитель председателя комитета по образованию Виктор Евтеев. – Основная причина такого поведения – желание привлечь внимание окружающих, почувствовать себя важным в глазах сверстников.

В школах проводятся классные часы и беседы, на которых с подростками обсуждают нормы поведения в обществе, говорят о сохранности школьного, муниципального и иного имущества, информируют об ответственности, демонстрируют социальные ролики. Для внеурочных занятий по правовой грамотности привлекаются сотрудники полиции. Детей привлекают к занятиям спортом, творчеством, волонтерской и патриотической деятельности.

На большинство учащихся проводимая педагогами работа воздействует правильным образом, но находятся и такие, кто все это игнорирует и становится правонарушителем.

По словам Дмитрия Евтеева, в прошлом учебном году были выявлены случаи умышленного повреждения чужой собственности несовершеннолетними учащимися. В одной из городских школ были испорчены откосы окон, пластиковые подоконники на разных этажах здания. Так как виновные не были найдены, со всеми учащимися этого учебного заведения проведена профилактическая работа.

А в двух других школах города и района семьи учеников поставлены на учет в комиссии по делам несовершеннолетних по факту совершения уничтожения или повреждения чужого имущества.