Этой теме посвятила доклад председатель комитета по образованию администрации муниципалитета Елена Мельник.

Она заметила, что сегодня именно образование и церковь несут ответственность перед поколениями за переданное нам духовное и культурное богатство, за передачу неискаженных духовно-нравственных смыслов и понятий «Родина» и «вера».

– Родина – она одна, ее, как и родителей, не выбирают, о ней заботятся, а любые трудности делают нас сильнее, – акцентировала внимание слушателей докладчица. – Мы должны отстаивать свои собственные ценности, которые вырастают из нашей духовной, культурной традиции. Уроки истории нужны для примирения и гражданского согласия и нам, в это непростое для нашего народа время, необходимо сохранить разум, душу, веру!..
...Как никогда мы понимаем, что воспитательная функция ложится на школу, именно она должна быть активной участницей формирования личности ребенка. Если получение знании не будет сопровождаться воспитанием личности, то школа не будет решать тех задач, которые перед ней стоят.

А для того чтобы движение было успешным, каждый должен сознавать, что самое главное — это борьба за души, за мировоззрение наших детей. А значит, нужно научиться воздействовать на их сознание таким образом, чтобы у молодежи вырабатывалось критическое отношение к информационному потоку, в который она погружена.

Говорила Елена Мельник и о том, что современный мир очень многогранен и таит огромное количество опасностей для детей:

– Сегодня, когда на смену физическим сражениям пришли информационные войны, мы не должны забывать о существовании священных рубежей, за которые нельзя отступать, тех рубежей Отечества, на защите которых мы должны стоять так же непоколебимо, как стояли наши прадеды на Непрядве, под Бородино или в Сталинграде.

Говорилось и о том, что зачастую педагоги акцент образования делают на ценность знаний предметов, на умственный интеллект школьника, и вычеркивают из образования личностный результат, направленный на ценность чувств, таких как духовность, мораль, нравственная культура.

Проблема воспитания школьников в современных условиях, относится к числу наиболее актуальных. Ведь если школа не сможет найти способы ответить на все более агрессивные вызовы внешней среды, ей придется уступить место другим формальным и неформальным институтам.

– Профессия учителя трансформируется, но воспитательная работа является неотъемлемой частью процесса образования, профессиональной обязанностью каждого педагога, – подчеркнула Елена Мельник. – Сегодня Учитель – универсальный наставник ребёнка и именно он обязан служить нравственным примером для детей, тем более — учитель-христианин.
Учителя Основ православной культуры совершают великое дело – передают детям, прежде всего, духовную культуру нашего народа. И не случайно в этом учебном году в 17 общеобразовательных организациях был выбран модуль «Основы православной культуры», и это 338 учеников.

Также докладчица рассказала об участии обучающихся в мероприятиях духовно-нравственной направленности, проводимых совместно комитетом по образованию и Ефремовским благочинием на основании Соглашения о сотрудничестве.

Это ежегодно проводимая Общероссийская олимпиада школьников по основам православной культуры «Русь святая, храни веру православную», где неоднократно наши ученики становились победителями и призёрами регионального этапа.

Так, в 2022 учебном году Андрей Смирнов, ученик Центра образования № 4, стал победителем заключительного этапа Общероссийской олимпиады в городе Москва. Конечно, за таким высоким результатом стоит труд родителей, учителей, священнослужителей!

Конкурс в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя», — дает живые примеры подвижнического служения наших педагогов, вкладывающих душу свою в дело воспитания.

Также стало доброй традицией участие общеобразовательных организаций в благотворительной Акции доброты и милосердия «Белый цветок», которая привлекает внимание к проблемам больных детей.

Традиционные международные, областные, районные рождественские образовательные чтения, праздник «Пасхальная радость» – это основная площадка для постоянного диалога, как важнейшего условия трансляции духовно-нравственных ценностей в образовательной среде.

Священнослужители, педагоги, ученики представляют свой практический опыт в формате исследовательских работ, презентаций, видео, сочинений, эссе...

Педагогические работники и учащиеся принимают активное участие в творческих проектных работах и конкурсах духовно-нравственной направленности, ставшими традиционными. Это «Благодатный отрок», «Вначале было слово», смотр-конкурс скворечников «Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца!». Международный конкурс детского творчества «Красота Божьего мира» ежегодно демонстрирует увеличение числа участников. Так, в нынешнем году уже на региональном уровне участвовало более 50 работ ефремовских ребят, четыре участника стали победителями в региональном этапе «Красота Божьего мира», это работы учеников 7, 8, 22 (Большеплотавской) и 17 (Медведской) школ.

На протяжении двух лет комитет по образованию проводит конкурс «Пасхальные мотивы», который уже стал любимым для многих ефремовских школьников.

Перспектива дальнейшего форматирования и развития соработничества на сегодняшний день является важным вопросом, заключила докладчица.